Från och med den 1 juli 2019 har ämnet digital kompetens införts i förskolan. Vilken inverkan kan detta komma att ha på de yngsta barnens utveckling och inlärning?
Vad vet vi? Vad saknar vi kunskap om? Fördelar – nackdelar? Vad säger forskningen? Studier visar att de yngsta barnen (0-3 år) framför allt utvecklas och lär genom direkt interaktion med andra människor, däremot tycks inte samma inlärning ske via skärmar.
Intryck, upplevelser och erfarenheter behöver processas genom områden för motorik och social interaktion i hjärnan för att resultera i fullvärdig inlärning. Detta gäller också i hög grad den tidiga språkutvecklingen där den mänskliga rösten, intonationen, mimiken och turtagningen har stor inverkan.
Med modern teknik studeras idag barnhjärnan på ett sätt som aldrig tidigare varit möjligt. Kunskapsutvecklingen inom området är omfattande.
Ur innehållet:
- Hur påverkas barnets hjärna i en alltmer digitaliserad värld?
- Respekten för de yngsta barnens egen inneboende utvecklingskraft
- Hjärnan formas i samverkan med den omgivande miljön
- Vad krävs för uppbyggandet av hjärnans ”infrastruktur?
- Hur utvecklas tillit och trygghet, impulskontroll och inre motivation??
- Faktorer som skyddar respektive skadar hjärnan
- Hur påverkas den växande hjärnan av långvarig stress?
- Olika hormoners betydelse
- Effekter av inlärning via social interaktion kontra lärplattor
- ”Timingens” centrala betydelse i barns utveckling och lärande
I föreläsningen får vi lära oss mer om hur vi på bästa vis kan främja barnens utvecklingsmöjligheter med bibehållen respekt för deras egen inneboende utvecklingskraft. Vi får också veta mer om hur vi kan medverka till att barn blir trygga, utvecklar impulskontroll och inre motivation, empati, koncentration och social förmåga, allt viktiga förutsättningar för att lyckas i såväl skolan som i livet.
Föreläsare
BERIT NORDSTRÖM fil dr., leg. psykolog, specialist i klinisk psykologi har lång erfarenhet av arbete inom Barnhälsovård liksom av arbete som lektor vid medicinska fakulteten, Lunds universitet. Numera föreläser Berit runt om i landet för personal inom förskola, skola, socialtjänst samt på föräldramöten.
Berit är även medförfattare till ett antal böcker inom utvecklingspsykologi.